Словосполучення буйний вітер, чорні брови, синє море, темна ніч є зразками використання
метафори
персоніфікації
постійних епітетів
паралелізму
порівняння
Мотив зради простежується в пісні
«Світи, світи, місяченьку»
«Сонце низенько, вечір близенько»
«Лугом іду, коня веду»
«Місяць на небі, зіроньки сяють»
«Летять галочки у три рядочки»
До однієї тематичної групи належать пісні в рядку
«Місяць на небі, зіроньки сяють», «Ой у полі криниченька»
«Сонце низенько, вечір близенько», «Над річкою бережком»
«Лугом іду, коня веду», «Гомін, гомін по діброві»
«Стоїть явір над водою», «За городом качки пливуть»
«Цвіте терен, цвіте терен», «В кінці греблі шумлять верби»
Хто з любов’ю не знається, Той горя не знає, — стверджує героїня твору, у якому є символічний образ
місяця
рути-м’яти
терну
рожі
сокола
Образи сірих волів, сивої зозулі, зеленої муравини є в пісні, що належить до
чумацьких
козацьких
історичних
жартівливих
Сестра запитує — Коли, брате, з війська прийдеш? у народній пісні
«Ой не ходи, Грицю»
«Віють вітри, віють буйні...»
«Ой у полі криниченька»
«Стоїть явір над водою»
«Гомін, гомін по діброві»
Не може подати руки, бо на нього «насипано та сирої землі», персонаж народної пісні, у якій є образ
зірок
вінка
волів
коня
ластівки
Мені з жінкою не возиться, А тютюн та люлька Козаку в дорозі Знадобиться! — відповідає персонаж твору, у якому є
образи історичних осіб
лише вигадані персонажі
лірична героїня
символічні образи рослин
символічні образи тварин
Укажіть, до яких груп належать запропоновані твори.
пісні про кохання
козацькі пісні
чумацькі пісні
пісні Марусі Чурай
«Ой хто, хто Миколая любить»
«Ой у степу криниченька»
Поєднайте назву твору й уривок із нього.
«Цвіте терен, цвіте терен»
«Засвіт встали козаченьки»
Ой візьму я кріселечко, Сяду край віконця.
Ой, там криниця пiд перелазом — Вмиємось, серденько, обоє разом.
Туман поле покриває, Мати сина проганяє.
Та щось кінь мій вороненький В воротях спіткнувся.
У неділю рано зіллячко копала, А у понеділок переполоскала.
Укажіть, які художні засоби використано в наведених уривках.
Не журися, козаченьку, Ще ти молоденький!
Гей, там чумак сиві воли пасе Та з криниці напуває.
Цвiте терен, цвiте терен, Та й цвіт опадає. Хто з любов’ю не знається, Той горя не знає.
Пішла доля ярами, Зеленими лугами.
гіпербола
епітет
уособлення
пестливі слова
паралелізм
Співвіднесіть уривки творів із тематичними групами, до яких належать твори.
Воли ревуть, води не п’ють, Бо в Крим доріженьку чують.
Росла, росла дівчинонька да й на порі стала, Ждала, ждала козаченька да й плакати стала.
Мене, нене, змиють дощі, А розчешуть густі терни, А висушать буйні вітри!..
Пішла мати жито жать Та й вижала три квітки: Що первую сонливу, А другую дрімливу, А третюю щасливу.
весільні пісні
колискові пісні
