«Фізика» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Бар’яхтар В. Г., Довгий С. О., Божинова Ф. Я., Горобець Ю. І., Ненашев І. Ю., Кірюхіна О. О.; за редакцією Бар’яхтара В. Г., Довгого С. О.)
«Фізика» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Бар’яхтар В. Г., Довгий С. О., Божинова Ф. Я., Горобець Ю. І., Ненашев І. Ю., Кірюхіна О. О.; за редакцією Бар’яхтара В. Г., Довгого С. О.)
Повна версія підручника (2020р.)
Матеріали до підручника
| Розділ 1. § 1. Фізика – наука про природу. Фізичні тіла та фізичні явища. | розпочати роботу | ||
| Розділ 1. § 2. Будова речовини. Молекули. Атоми | розпочати роботу | ||
| Розділ 1. § 3. Наукові методи вивчення природи. Внесок українських учених у розвиток фізики | розпочати роботу | ||
| Розділ 1. § 4. Фізичні величини. Вимірювання фізичних величин | розпочати роботу | ||
| Лабораторна робота № 1. Визначення ціни поділки шкали вимірювального приладу | розпочати роботу | ||
| Розділ 1. § 5. Похибки й оцінювання точності вимірювань | розпочати роботу | ||
| Лабораторна робота № 2. Вимірювання об’ємів твердих тіл, рідин і сипких матеріалів | розпочати роботу | ||
| Тренувальні тестові завдання до розділу 1 «Фізика як природнича наука. Методи наукового пізнання» | розпочати роботу | ||
| Розділ 2. § 6. Механічний рух. Відносність руху. Система відліку. Матеріальна точка | розпочати роботу | ||
| Розділ 2. § 7. Траєкторія руху. Шлях. Переміщення | розпочати роботу | ||
| Розділ 2. § 8. Рівномірний рух. Швидкість руху | розпочати роботу | ||
| Розділ 2. § 11. Нерівномірний рух. Середня швидкість нерівномірного руху | розпочати роботу | ||
| Розділ 2. § 12. Рівномірний рух матеріальної точки по колу. Період обертання | розпочати роботу | ||
| Розділ 2. § 13. Коливальний рух. Амплітуда, період і частота коливань | розпочати роботу | ||
| Тренувальні тестові завдання до розділу 2 «Механічний рух» | розпочати роботу | ||
| Розділ 3. Частина I. § 14. Явище інерції | розпочати роботу | ||
| Розділ 3. Частина I. § 15. Інертність тіла. Маса | розпочати роботу | ||
| Лабораторна робота № 6. Вимірювання мас тіл способом зважування | розпочати роботу | ||
| Лабораторна робота № 7. Визначення густини твердого тіла та рідини | розпочати роботу | ||
| Розділ 3. Частина I. § 18. Сила – міра взаємодії. Графічне зображення сил. Додавання сил | розпочати роботу | ||
| Розділ 3. Частина I. § 19. Деформація тіла. Сила пружності. Закон Гука | розпочати роботу | ||
| Лабораторна робота № 8. Дослідження пружних властивостей тіл | розпочати роботу | ||
| Розділ 3. Частина I. § 20. Сила тяжіння. Вага тіла. Невагомість | розпочати роботу | ||
| Розділ 3. Частина I. § 21. Тертя. Сила тертя | розпочати роботу | ||
| Тренувальні тестові завдання до розділу 3 «Взаємодія тіл. Сила». Частина I. Сила. Види сил | розпочати роботу | ||
| Розділ 3. Частина II. § 22. Тиск твердих тіл на поверхню. Сила тиску | розпочати роботу | ||
| Розділ 3. Частина II. § 23. Тиск газів і рідин. Закон Паскаля | розпочати роботу | ||
| Розділ 3. Частина II. § 24. Гідростатичний тиск | розпочати роботу | ||
| Розділ 3. Частина II. § 25. Атмосферний тиск і його вимірювання. Барометри | розпочати роботу | ||
| Розділ 3. Частина II. § 26. Сполучені посудини. Манометри | розпочати роботу | ||
| Розділ 3. Частина II. § 27. Виштовхувальна сила в рідинах і газах. Закон Архімеда | розпочати роботу | ||
| Розділ 3. Частина II. § 28. Умови плавання тіл | розпочати роботу | ||
| Тренувальні тестові завдання до розділу 3 «Взаємодія тіл. Сила». Частина II. Тиск. Закон Архімеда. Плавання тіл | розпочати роботу | ||
| Розділ 4. § 31. Потужність | розпочати роботу | ||
| Розділ 4. § 33. Закон збереження і перетворення механічної енергії | розпочати роботу | ||
| Розділ 4. § 34. Момент сили. Умови рівноваги важеля | розпочати роботу | ||
| Лабораторна робота № 11. Вивчення умови рівноваги важеля | розпочати роботу | ||
| Розділ 4. § 35. Рухомий і нерухомий блоки | розпочати роботу | ||
| Розділ 4. § 36. Прості механізми. Коефіцієнт корисної дії механізмів | розпочати роботу | ||
| Тренувальні тестові завдання до розділу 4 «Механічна робота та енергія» | розпочати роботу | ||
