«Алгебра» підручник для 8 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Прокопенко Н. С., Захарійченко Ю. О., Кінащук Н. Л.)
«Алгебра» підручник для 8 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Прокопенко Н. С., Захарійченко Ю. О., Кінащук Н. Л.)
Завантажити повну версію підручника (2021 рік)
Орієнтовний календарно-тематичний план до підручника
Завантажити повну версію підручника (2016 рік)
Електронні матеріали до підручника
| Контрольна робота №1 (діагностична) | розпочати роботу | ||
| § 1. Раціональні вирази. Раціональні дроби | розпочати роботу | ||
| § 2. Основна властивість раціонального дробу. Скорочення дробів | розпочати роботу | ||
| § 3. Додавання та віднімання раціональних дробів з однаковими знаменниками | розпочати роботу | ||
| § 4. Додавання та віднімання раціональних дробів із різними знаменниками | розпочати роботу | ||
| Контрольна робота №2 | розпочати роботу | ||
| § 5. Множення та ділення раціональних дробів. Піднесення раціонального дробу до степеня | розпочати роботу | ||
| § 6. Тотожні перетворення раціональних виразів | розпочати роботу | ||
| § 7. Раціональні рівняння. Рівносильні рівняння | розпочати роботу | ||
| § 9. Стандартний вигляд числа | розпочати роботу | ||
| § 10. Функція y= k/x, її графік і властивості | розпочати роботу | ||
| Контрольна робота №3 | розпочати роботу | ||
| § 11. Функція y=x^2, її графік і властивості | розпочати роботу | ||
| § 12. Рівняння x^2=a. Квадратні корені. Арифметичний квадратний корінь | розпочати роботу | ||
| § 13. Раціональні числа. Ірраціональні числа. Дійсні числа | розпочати роботу | ||
| § 17. Функція y= √х , її графік і властивості | розпочати роботу | ||
| Контрольна робота №4 | розпочати роботу | ||
| § 20. Формула коренів квадратного рівняння | розпочати роботу | ||
| § 21. Теорема Вієта. Теорема, обернена до теореми Вієта | розпочати роботу | ||
| Контрольна робота №5 | розпочати роботу | ||
| § 23. Розв'язування рівнянь, що зводяться до квадратних | розпочати роботу | ||
| § 24. Розв'язування за допомогою квалратних рівнянь. Квадратне рівняння як математична модель прикладної задачі | розпочати роботу | ||
| Контрольна робота №6 | розпочати роботу | ||
| Контрольна робота №7 | розпочати роботу | ||
| Оцінювання завдань самостійних і контрольних робіт | розпочати роботу | ||
